miércoles, 29 de abril de 2020

GUÍA 3 SEGUNDOS


ESCUELA SECUNDARIA DIURNA No. 281 “Tlacotalpan”

Turno Vespertino Ciclo 2019-2020                 TERCER TRIMESTRE
ACTIVIDADES                      GUÍA NO 3.                    Asignatura: HISTORIA
PROF. GENARO BERMÚDEZ        Grado: SEGUNDO                   Grupo: C,D,E.

NOMBRE: ____________________________________________  FECHA: ____________________________
ACIERTOS: ______________________________   CALIFICACIÓN: __________________________________
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PREGUNTAS.
I. Completa la sopa de letras con las palabras relacionadas al virreinato de la Nueva España.



II. Escribe en los espacios en blanco la letra de los cargos de gobierno en la Nueva España, de acuerdo a su nivel de jerarquía.

 
A. Cabildos
B. Virrey
C. Consejo de Indias
D. Corregidores
E. Gobernadores







III. Completa la tabla de obligaciones de los funcionarios en el virreinato de la Nueva España.

FUNCIONARIOS
OBLIGACIONES Y DEBERES
VIRREY



CORREGIDORES



AUDIENCIA



CABILDO



CONSEJO DE INDIAS



CASA DE CONTRATACIÓN





IV. Escribe en los paréntesis las letras que correspondan a las obligaciones de las figuras de autoridad en la Nueva España.

A.    Alcaldes
B.    Visitadores
C.   Oidores
D.   Subdelegados
(      ) En 1786 substituyeron a los corregidores y alcaldes en sus funciones.
(      ) Eran parecidos a o Corregidores, pero también administraban la justicia a los pueblos de indios.
(      ) Enviados por el Rey para revisar las condiciones del virreinato y vigilar las funciones de los funcionarios.
(      ) Eran abogados, se encargaban de formular cargos y reunir pruebas contra los acusados o eran jueces.


V. Escribe las características de la Encomienda en la Nueva España.


Lee el siguiente texto.
En la población novohispana, caminaban por las calles ricos, pobres, blancos e indios entre edificios gubernamentales, majestuosos palacios y viviendas sencillas. En las calles no solo se reflejaba la circulación de personas sino que representaba el centro de la vida social, donde la gente de la ciudad trabajaba, compraba, comía, realizaba ceremonias civiles y religiosas, así como también paseaba y se divertía… Luisa Martínez Baxin, “La vida cotidiana en la Nueva España”, En E-Consulta Enero 11, 2018. Puebla.

Contesta las siguientes preguntas.

¿Qué diferencias encuentras con tu actualidad?
R= ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

¿En qué se parece a nuestra ciudad actual?
¿Qué diferencias encuentras con tu actualidad?
R= ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

¿Crees que en la actualidad se puede ver a personas de diferentes clases sociales en las calles de la Ciudad de México?
R= ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________



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Firma de padres o tutor. __________________________________________________________


Observaciones:
Las respuestas se pueden encontrar en el libro de texto  en el tercer bloque o en sitios de Internet.

Revisión presencial en el regreso a clases.
Revisión por correo electrónico, los días estipulados por los consejos técnicos y colectivo docente.

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